Al no estar familiarizados con los diferentes tipos de escritos en características y lenguajes, buscamos las particularidades del artículo de opinión, teniendo en cuenta que este tipo de escritos tienen mucha relevancia en plataformas digitales de publicaciones masivas como El Espectador y El Tiempo. Esta actividad se realizó con el objetivo de analizar el desarrollo de los procesos lectores en las redes sociales buscando la comprensión de los escritos desde los autores, temas y coyunturas que reúnen la producción escrita. Con la recolección de los datos comprendidos anteriormente, redactamos un artículo de opinión abordando la lectura, la tecnología y nuestro papel como educadores en la adaptación de contenidos y estrategias potencializando la lectura como fundamento educativo.